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箏人箏事 – 周望:秦箏歸秦——談周延甲先生與秦箏陝西流派 (下)

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陝西秦箏流派創始人與傳播者周延甲先生


四十年從教,豐富的教學成果


1. 父親為秦箏歸秦奮鬥的一生,同時也是成功教學的一生

在父親的教學與引領下,陝西秦箏流派得以不斷發展壯大。其中他培養的學生如曲雲、樊藝鳳、魏軍、李世斌、何秀琴等已成為秦箏的代表人物。

從1957始,父親在半個多世紀的教學生涯中教授了數百位學生。其中獲國家級獎9人,省級名次獎20人。

獲得國家級大獎的有:周望於1982年全國民族器樂觀摩比賽獲得優秀表演獎(最高獎)

尹群、張曉紅、樊藝鳳、沙麗晶與1989年中央電視臺“山城杯”民族器樂電視大獎賽古箏組包攬了一等獎、二等獎、和兩個三等獎。

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父親在教學中遵循自然,不做作,不拘束,以人的自然本性和情感而發,他經常說:“自然的美是最美的”,“彈性是彈撥樂的靈魂”,“演奏方法一定要合乎人的生理習慣”。

十年樹木,百年樹人,今天,陝西箏派得以成為國內影響甚廣的流派,而陝西大地古箏正在蓬勃發展,優秀的演奏家與教育家與優秀的學生真可謂人才濟濟,這些都得益于父親早期的努力。


2. 頻繁的演出、講學,為秦箏事業而奔忙

父親曾應邀赴新加坡、韓國、香港、臺灣等地講學並舉辦了《春之韻》、《秦鄉行》、《中港臺箏樂大師箏樂演奏會》、《秦聲粵調》、《秦土情》、《走過古箏的歲月》等多場音樂會。

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2000年,香港 “秦土情”演出後留影

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2000年,新加坡
《春之韻》勝利演出後全體演員留影

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在日本谷井祚子箏團與信號廠幼稚園聯歡

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2006年,在臺灣彈撥論壇

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1992年,應邀赴香港演藝學院任古箏導師(一年)。
圖為在香港演藝學院與著名二胡演奏家王國潼老師合影

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在香港演藝學院為學生上課

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周延甲先生在武漢音樂學院講課

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2006年4月7、8日 參加由香港中樂團主辦的“香港古箏藝術節箏韻詩意傳真情”音樂會,演出《淒涼曲》、《薑女淚》、《秦桑曲》,由香港中樂團協奏。指揮:顧冠仁先生

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周延甲先生與顧冠仁先生(左)、閻惠昌先生(右)合影

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《秦箏》創刊30周年,院領導為周延甲先生頒發終身成就獎

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《秦箏》創刊30周年,周延甲先生作為名譽會長致辭

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2009年10月30日,作為西安音樂學院六十周年校慶系列音樂會在西安人民劇院舉辦了“秦箏歸秦---周延甲作品音樂會”暨周延甲主編的《秦箏文譜》首發式。


3. 創辦學術團體和刊物

父親對事業非常執著,為了弘揚陝西箏樂、實現“秦箏歸秦”的理想,他不僅在教學、科研、創作、教材編創上積極努力,而且也通過大量的藝術學術實踐活動,積極踐行他的理想。

1983年,是父親在秦箏理論建設重要的一年。這一年,他籌措成立了陝西秦箏學會。它成為一個集結陝西箏人、領導陝西箏派的群體性學術團體。 學會為繼承秦箏傳統,振興陝西流派做了大量工作,且成果豐碩。

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陝西秦箏學會成立大會

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1983年籌辦了箏界唯一的一本專業性刊物《秦箏》,並擔任主編。 自創刊以來,已出刊了數十期,成為介紹、指導和反映“秦箏歸秦”的理論刊物。同時,它也為海內外箏人就古箏藝術的演奏技巧、教學方法、歷史源流、樂曲創作等各個方面的交流、探討提供了平臺,對古箏藝術的繁榮、發展起到了極大的促進、推動作用。

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《秦箏文譜》(上下冊)

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錄製出版了《中國箏曲——陝西篇》《西京調——真秦之聲——周延甲箏曲自選集》、《秦箏歸秦——周延甲作品音樂會》CD、DVD等專輯。

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2013年,指導編著出版了國內首版首例古箏五線譜教程《中華箏教程》(周展、周望編)


4. 父親的樂器改革——轉調箏

父親不僅在秦箏的演奏、理論、教學方面有很高的成就,在箏這件樂器的改革方面也頗有研究。

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1958年,周延甲先生試製雙排箏碼

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1972年,為解決古箏的轉調問題而研製出了16弦踏板轉調箏。
圖為在西安騾馬市小劇場演出照

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周延甲先生與西安農械廠工人師傅合影

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1974年研製的25弦踏板轉調箏


5. 榮譽與獎勵


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1982年9月,周延甲先生榮獲陝西省人民政府頒發的“陝西省勞動模範先進生產工作者”稱號。

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1993年獲“國務院有突出貢獻證書”

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2004年,中國民族管弦樂學會授予“民樂藝術終身貢獻獎”

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2017年2月,周延甲先生榮獲陝西省文化廳頒發的“陝西省非物質文化遺產項目秦箏代表性傳承人”。

秦箏作為陝西省非物質文化遺產項目,周延甲老師是秦箏代表性傳承人,他對秦箏事業的貢獻功不可沒。



箏,乃仁智之器


父親的古箏教學,不僅在傳授傳承古箏技藝,更在文化思想與人文精神上,有著厚重的追求,他使得“秦箏歸秦”不僅僅是一個民間流派的重新崛起,更成為承載著中華古老文明千年的傳統基因。不僅是地域風格的重新確立,更是古老中華文化積澱的再一次張揚。其中最有代表性的,是父親幾十年來一直推崇的“箏”乃仁智之器,與尚法自然,天人合一的自然觀”。

他時常告誡我們每個彈箏人的自律準則:“箏乃仁智之器,彈箏當行仁智;繼承創新開拓,重道敬師愛生;尊護知識權法,善待同仁同行;警戒拜金主義為非,傾心素質教育;自強自愛自重,崇尚徳藝雙馨”。

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箏者,上圓似天,下平似地,中空准六合。弦柱十二,擬十二月。設之則四象在,鼓之則五音發,斯乃仁智之器……”

——西晉音樂家傅玄《箏賦》

周延甲先生認為:五度應生,構成樂音。辨其清濁而生宮、商、角、徵、羽。

箏最初是五弦、五音 :宮、商、角、徵、羽
對應的五行:土、金、木、火、水
貫穿了五常: 仁、義、禮、智、信
五事:思、言、貌、視、德
凡歸為:君、臣、民、事、物,

箏被古人譽為“仁智之器”。
他是仁智道器合一的踐行者,是我們後輩學習的徳藝雙馨的藝術家。

父親更是將秦箏歸秦,提升到復興弘揚中華民族民間文化的高度。

用父親的一句話總結:“中華民族,民族音樂,二者生髮一體,愛箏更愛中華!”。


結語


春蠶到死絲方盡,父親的一生,是事業執著追求的一生,是事業不斷開拓進取的一生。退休以後,他一直沒有停下自己的事業腳步。

如用簡短的幾句話來概括父親的古箏事業最重要的特點:

他實現了源于傳統、又將傳統繼承和發揚的不平凡的事業。

第一、所謂源于傳統,父親的事業根基無不深深紮根與中國古老的民間音樂。“秦箏歸秦”四個字,本身就蘊含著最深刻的傳統的回顧。而另一方面,創新于傳統,更顯得極為重要、可貴。父親的傳統繼承中,無論是在創作上,民間音樂改編整理上,還是在理論建設開拓上,無不凸顯父親的創新意識,而這些創新,又無不凝結著傳統的積澱。這也是我最佩服父親的地方。

第二、我想強調,在我們民樂界,父親集創作、表演、教學、理論、社會活動於一身,為我們中國民樂傳統的開拓性發展樹立一座豐碑,這,才是我的父親周延甲先生的最可貴之處。

....... 完 


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資料來源 : 上海國際樂器展

https://mp.weixin.qq.com/s/FRvn7D9uC_hP-9iW1sAwLg?fbclid=IwAR3JSx96BDQCyKI8ewxMf1Pn0Yhx0LLNLNvsGU9jXCdFtFTkcohi49xTr9M

視頻 : 

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